Ausgabe 4/2014: Der Unternehmer und Abenteurer Armin Wirth im Gespräch darüber, wie Scheitern gelingt, wie Coaching am Südpol funktioniert und was er mit Hilfe von Christoph Röckelein im ewigen Eis für sich verstanden hat.

Es war vielleicht das ungewöhnlichste Projekt, das das Institut von Christoph Röckelein je in Angriff genommen hat: Das Coaching einer Expedition in die Antarktis. Warum das Interview dazu den Titel „Gelingendes Scheitern“ trägt und was der Unternehmer Armin Wirth im ewigen Eis für sich verstanden hat, das ihn immer noch trägt... Jetzt weiterlesen

Von |2022-02-21T10:59:14+01:0023. April 2014|Artikel|0 Kommentare

Ausgabe 4/2014: „Das wunderbare Jahr“: Erfahrungsbericht aus der Auszeit und was gezielte Begleitung dabei zu bewirken vermag.

Der exemplarisches Bericht darüber, wie ein Sabbatjahr mit Unterstützung durch das von Christoph Röckelein konzipierte „Sabbatical Mentoring Programm“ aussehen könnte: Das wunderbare Jahr“, so hat mein Gesprächspartner sein Sabbatical überschrieben. Und das, obwohl er kein Buch geschrieben, kein Haus gebaut,keine Weltreise gemacht und nicht einmal gepilgert ist. Dafür ist er mit dem Rad

Von |2022-02-21T10:52:10+01:0023. April 2014|Artikel|0 Kommentare

Ausgabe 9/2013: Christoph Röckelein im Interview über die Geburtsstunde der Pedaktik…

... und was Coaching mit der Verwandlung von einer Raupe in einen Schmetterling zu tun hat. Wie ist die Idee zur Pedaktik entstanden? Es ist gibt zwei Stränge. Als ich meine Promotion beendet habe und damit auch ein Forschungsprojekt an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, blieb der Kontakt zu meinem Doktorvater Prof. Fiederle eng.

Von |2021-09-24T11:35:35+02:0016. September 2013|Artikel|0 Kommentare

Ausgabe 7/2013 – Christoph Röckelein im Gespräch über die Gründung des Instituts und wie Coaching wirkt.

Warum gründet man ein eigenes Institut? Der erste Grund war schlicht und ergreifend der, dass ich dazu aufgefordert wurde, diesen Ansatz der Pedaktik weiter zu erforschen und Anwendungskonzepte zu entwickeln. Mein Doktorvater Professor Xaver Fiederle war derjenige. Am Ende meiner Forschungstätigkeit bei ihm an der Pädagogischen Hochschule und der Abschluss meiner Promotion, nachdem

Von |2021-09-24T11:08:26+02:0015. Juli 2013|Artikel|0 Kommentare

Ausgabe 2/2010 – Christoph Röckelein und Katrin Welge über die Wichtigkeit der Haltung im Coaching

Bildung Den Begriff Persönlichkeitsbildung beziehen wir sowohl auf den Prozess der individuellen Menschwerdung („sich bilden“) als auch auf den Zustand des Menschseins („gebildet sein“). Dieses „Sich-Bilden“ wird nicht betrieben, um ein materielles Ziel zu erreichen, sondern um der eigenen Vervollkommnung (Menschwerdung) willen. Das Menschsein beinhaltet die Herausforderung zur Menschwerdung. Dies ist die primäre

Von |2021-09-24T11:09:36+02:0010. Februar 2010|Artikel|0 Kommentare
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