DIE ANGEBOTE DES INSTITUTS
Das Angebot des Instituts wendet sich an alle, die im Kontext der Organisations- und Führungskräfteentwicklung arbeiten sowie an all die Menschen, die ihr vorhandenes Potential realisieren und sich auf etwas Neues hin entwickeln wollen, für alle die eben, die offen für Innovationen und Transformation sind und diese aktiv gestalten wollen.
EXECUTIVE COACHING
Management bedeutet mehr als das Umsetzen von Fachwissen.
Es bedarf vor allem der Führungskompetenz und einer reifen Persönlichkeit, um erfolgreich zu leiten und Prozesse zu gestalten.
Mit der Pedaktik wurde ein haltungsbasierter Ansatz für Coaching und Beratung entwickelt. Denn Coaching und Beratung ist weit mehr als die Anwendung eines methodischen Werkzeugkastens zur Optimierung einer Arbeitskraft, es geht um die Entwicklung der Persönlichkeit in ihrem individuellen Spannungsfeld.
UniNUN
Führungsqualität durch Selbstführung und Bewusstseinsbildung
KONTAKTSTUDIUM COACHING & BERATUNG
Ein Systemisch-Personzentriertes Konzept auf Grundlage der Pedaktik
Der Abschluss besteht aus einem Hochschulzertifikat der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Das Kontaktstudium legt mittels der Pedaktik die Grundlage für eine bewusste Haltung, die in jeder Führungs- und Beratungssituation anwendbar ist. Darüber hinaus werden die Teilnehmenden mit der Anwendung wirksamer Coaching-Werkzeuge vertraut gemacht, mit denen sie die Potenziale und Motivation anderer stärken können.
Aus der Praxis werden Impulse aufgenommen und für die Praxis auf der Grundlage der Pedaktik weiterentwickelt. Das Geschäftsmodell des Instituts ist unternehmerisch auf ein Gemeinwohl ausgerichtet.
Neues aus dem Institut
Artikel, Interviews und Publikationen. Bleiben Sie auf dem Laufenden mit den neuesten Veröffentlichungen aus dem Institut.
ARTIKEL
PODCASTS
Podcast Folge 8 – Andrea Berreth, Reto Zbinden und Christoph Röckelein, um sich über erkenntnistheoretische Konzepte und die innere Haltung im systemisch-konstruktivistischen und im phänomenologischen Kontext GalleriePodcast Folge 8 – Andrea Berreth, Reto Zbinden und Christoph Röckelein, um sich über erkenntnistheoretische Konzepte und die innere Haltung im systemisch-konstruktivistischen und im phänomenologischen Kontext
