UniNUN LAB wird von Dr. Andrea Berreth und Dr. Christoph Röckelein angeboten.

UniNUN LAB ist ein Impulsraum, in dem an realen Fragestellungen gearbeitet wird, um die Zukunft in der Realität bereits gegenwärtig werden zu lassen. In diesem gemeinsamen Erfahrungsraum erleben wir, was gelingende Transformation benötigt und wie es ist, in diesem transformativen Prozess zu „stehen“.

Das UniNUN LAB findet in den Räumen der Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung in Freiburg statt.

Methodisch nutzen wir unterschiedlichste Herangehensweisen, wie haltungsbasierte Ansätze und Systemische Aufstellungsformate. Inspiriert sind wir unter anderem von Claus Otto Scharmers Theorie-U, die wir auch aufstellend erleben werden.

Ein LAB ist didaktisch gesehen ein Lern-Laboratorium, was der Ermöglichung und Umsetzung innovativer Momente und transformativer Bildung dient. Das Design lässt einen persönlichen und kollaborativen Bildungsprozess zu. UniNUN LAB ist somit ein Format für experimentelles Lernen in einem konkreten RealLABor.

Vor dem UniNUN LAB bieten beide Dozierenden drei einstündige online-Treffen als Orientierung und Entstehungsplattform an. An diesen Terminen kann bereits gemeinsam ein erster Bedarf geklärt werden. Interessenten können hier mit ihren Fragen und Themen bereits Einfluss auf den entstehenden Inhalt nehmen. Die drei Erkundungstermine können unabhängig voneinander besucht werden und sind gratis. Der Besuch der Erkundungstermine ist für Interessenten unverbindlich und keine Voraussetzung zur Anmeldung zum UniNUN LAB.

UniNUN LAB spricht als Zielgruppe alle Pioniere des Wandels an:

• Jede*r, der*die sich bewusst in Prozesse der Transformation hineinbegibt und diese gestalten möchte.
• Menschen, die für systemische Organisationsentwicklung Verantwortung tragen.
• Alle Schlüsselpersonen, die im Bereich der Transformation tätig sind und sich zusammenschließen und weitere Kompetenzen aufbauen wollen.
• Möglich ist auch die Teilnahme mehrerer Personen aus einem gemeinsamen Praxisfeld.

Die Teilnehmenden sind eingeladen, ihre Erkenntnisse direkt in ihren beruflichen Alltag zu übertragen.