Anstehende Veranstaltungen › Kontaktstudium

Von der Haltung zur Intervention Die Rolle des Coach und seine Haltung Die innere Haltung als Arbeitsgrundlage für Lernprozesse Haltungskompetenzen und Handlungsoptionen: Begleiten und Intervenieren im Beratungsprozess Grundlagen einer personzentrierten Gesprächsführung und Kommunikation Selbstwirksamkeit fördern: Gesprächsführung „ohne Fragen“ Reality-Coaching – Schwerpunkt Haltung Kompetenzfokus: Sie sind sicher in der Rolle des Coachs und wissen, wie Sie

Vom Ermöglichen hin zur bewussten Beratung Die innere Haltung der Authentizität als Interventionsform – kongruentes Feedback geben und eigene Wahrnehmungen als Hypothesen teilen Haltungskompetenzen in der Gesprächsführung vertiefen und erweitern: Intervenieren im Beratungsprozess in methodischer Vielfalt Emotionale und dialogische Vertiefung der person-zentrierten Beratung Prozessabschnitte im Gesprächsverlauf analysieren und erkennen Selbstwirksamkeit fördern und konstruktive Veränderungsmomente halten

Von der Selbstwahrnehmung zur souveränen Handlung Coaching mit der inneren Realität Die Erfolgsfaktoren des Coachee im Veränderungsprozess Innenweltwahrnehmung: Focusing als erlebensverstärkendes Beratungskonzept im Coaching Vertiefung der professionellen Haltung durch differenzierte Prozessintervention Emotionalisierung der Sachlogik – Rationalisierung der Psychologik Reality Coaching: Schwerpunkt Elementarisieren Kompetenzfokus: Sie können einen Veränderungsprozess zusätzlich durch erlebnisverstärkende Verfahren begleiten und unterstützen Sie

Von Problemen zum Handlungs- und Lösungspotenzial Coaching in der äußeren Realität Kontextanalyse und Soziogramm als Instrumente der Beratung Soziometrische Methoden im Coaching Rollentausch und Perspektivenwechsel durch szenische und soziometrische Verfahren Systemische Interventionen und Fragetechniken Lösungsorientiertes Vorgehen Reality-Coaching – Schwerpunkt Kontextualisierung Kompetenzfokus: Sie können situativ auf den Coaching-Prozess reagieren. Sie sind anwendungssicher im Umgang mit systemischen

Von der Erfahrung zum professionellen Handeln Supervision in und durch die Gruppe Praxisberatung Rollenreflexion Stärkung und Klärung des professionellen Handelns Integration der Kompetenzen in die bisherige Rolle bzw. neue Beratungsrolle Kompetenzfokus: Sie gewinnen Sicherheit im zukünftigen Handeln, indem Sie ihre bisherigen Erfahrungen reflektieren konnten. Sie erleben das Instrument der Supervision als unerlässlichen Bestandteil in der

Von der Perspektive zum Prozess Veränderungen und Entwicklungsschritte im Coaching erkennen und wertschätzen Metaphern und Narrative Ansätze und Verfahren im Coaching Biographisches Interview als Beratungsansatz Stärken reflektieren und Ressourcen aus der Biographie sichern und nutzbar machen Mentale Modelle erkennen und beschreiben Reframing von Deutungen und Bedeutung persönlicher Erlebnisinhalte Reality-Coaching – Schwerpunkt Mentalität Kompetenzfokus Sie beziehen

Von der Einsicht zum Transfer Abschluss gestalten: Permanenz, Wirksamkeit und Nachhaltigkeit Selbstmarketing und Selbstpräsentation – professionelles Selbstverständnis Schriftliche Selbstreflexion in biographischer und wissenschaftstheoretischer Einordnung auf der Grundlage des Kontaktstudium und der didaktischen Basistheorie der Pedaktik Feedbackrunden Ausblick Zertifizierung und Ausgabe der Zertifikate Haltungszentriertes Coaching - Führungs-und Beratungsaufgaben aus systemisch-humanistischer Perspektive bewältigen Coaching als haltungszentrierte Beratung bedeutet