(Er-)Lebens- und Bildungsprozesse des Menschen erkunden und ermöglichen

Auf Grundlage seiner Tätigkeit als Coach und Berater hat Dr. Christoph Röckelein an der Pädagogischen Hochschule Freiburg von 1999 bis 2007 das Konzept der Pedaktik als einer didaktischen Basistheorie der haltungsorientierten Persönlichkeitsbildung erarbeitet, erforscht, weiterentwickelt und reflektiert. Auf Grundlage dieser Forschung veröffentlichte er 2007 das Buch „Pedaktik“. Es fasst die Pedaktik in einen ersten wissenschaftstheoretischen Rahmen und beschreibt gleichzeitig detailliert die Grundlagen aller didaktischen Elemente. Ein didaktisches Konzept für haltungsorientierte Persönlichkeitsbildung lag bis zu diesem Zeitpunkt weder für den Bereich Coaching und Beratung noch für den Führungs- und Bildungsbereich vor…